Описание действий спектакля

«Работать нельзя отказаться»

Действие 1-ое:

Главный герой спектакля Саша (протагонист), как выпускник института, являясь при всем этом человеком с ограниченными физ. способностями, приходит решать вопрос о своём рассредотачивании.

Действие начинается с того, что наш герой уже конкретно посиживает в кабинете перед членами комиссии по рассредотачиванию.

ЧК1: Так, … ИНВАЛИД. У нас Описание действий спектакля Вам ТОЛЬКО ОДИН ВАРИАНТ – СВОБОДНЫЙ ДИПЛОМ.

Саша: (неуверенно) …Но .. я желаю 1-ое рабочее место.

ЧК2: Юноша! (демонстрируя на него со сокрытой насмешкой) Ну вы же осознаете…

Саша: (продолжая колебаться) Я отлично понимаю, …что закон гарантирует мне 1-ое рабочее место.

ЧК1: Поглядите на себя, ВЫ – Непроизводительный ЧЕЛОВЕК. Кому ВЫ (!!!) необходимы С ВАШИМИ Описание действий спектакля Неуввязками!?

Саша: (совершенно робея, но еще не теряя надежды на доброжелательность комиссии) … И ч-что же мне делать?

ЧК2: У вас есть мать, папа. Они вас подкармливают, одевают. Посиживали у их на шейке… Вот и продолжайте Это делать! Какая может быть речь о рассредотачивании?!

ЧК1:(поддерживая сотруднику Описание действий спектакля и подытоживая) Вот-вот! Все, юноша, - ОТКАЗАНО!

Члены комиссии встают со собственных мест и уходят. Протагонист остается потрясенный и разочарованный на месте. Он произносит опечалено слова (дословно не помню) типа:«Как же быть…»

Действие 2-ое:

Протагонист спектакля Саша встречает свою подругу Леру. Начинается это действие с того, что Описание действий спектакля на сцену, где уже находится Саша, приходит и садится рядом с ним огорченная Лера.

Саша:Лера, что случилось?

Лера:(поначалу склонив голову, позднее подперев ее руками, обращается к другу) Ну что у тебя с рассредотачиванием?...

Саша: У меня?! 1-ое рабочее место! J Шуточка! … (мало приутихнув, с досадой) Свободный диплом.

Лера: ЧТО! L Описание действий спектакля Не много того, что поступал по льготам, обучался с поблажками… так к тому же Свободный ДИПЛОМ для тебя!! А Я… здесь сушила МОЗГИ и в деревню пищу…

Саша: …подожди, Лера.. А я здесь при чем! (неуверенно).. я же не повинет… L

Лера:Все ВЫ такие …. ИНВАЛИДЫ!

(уходя Описание действий спектакля) Все – ты мне больше недруг!

Сделав недовольный жест, Лера уходит прочь со сцены в гневе… Саша, совершенно уже упавший духом, произносит: « Снова не угодил…»

Действие третье:

Главный герой Саша приходит на комиссию МРЕК для получения трудовых советов. Он уже посиживает на сцене перед ними. В составе комиссии находится врач-инвалид Описание действий спектакля.

Саша:Я бы желал получить трудовые советы. Я психолог по специальности.

МРЭК1:Так-с.. (глядя в поданные документы Саши, называя его ФИО) диагноз ДЦП… Х-м … Сотрудник, что Вы скажете?

МРЭК2: КАКИЕ трудовые советы!? КАК ВЫ для себя представляете это?

МРЭК1:КАК вы будете контактировать с людьми? КАК ВЫ Описание действий спектакля Можете посещать неблагополучные семьи?!

Саша:НО.. я отлично общаюсь с людьми.

МРЭК1: (встает, обходит вокруг инвалида) КАК ВЫ БУДЕТЕ добираться туда на костылях? L

Саша:(непонимая) Но я ведь…

МРЭК2:(обращаясь к врачу-инвалиду) Сергей Сергеевич! Ну скажите Вы ЕМУ!

МРЭК3(врач-инв.):Я сам инвалид. Необходимо Учесть СВОИ Способности Описание действий спектакля! (далее длится кульминационная в спектакле, заполненная пафосным трагизмом речь Сергея Сергеевича J)

Саша: (уже мало соглашаясь с ними) …я желаю работать… (неуверенно)

МРЭК3 (врач-инв.): Люди будут вас плохо принимать. Сидите дома!

МРЭК1: У нас есть перечень профессий СПЕЦИАЛЬНО для инвалидов. Вот ознакомьтесь! Передает перечень инвалиду

Саша: (берет перечень и зачитывает Описание действий спектакля) Обувщик, садовод и т.д.

МРЭК2: Скажите спасибо, что даем вам работу!

Все замирают

МРЭК расползается, оставляя протагониста спектакля наедине с самим собой со перечнем в руке. Саша уже в опустошенном состоянии, произносит: «И ГДЕ справедливость… НА ЧТО уповает!» L

Действие 4-ое:

Саша идет по сцене с бумагой в руке.

ПАПА Описание действий спектакля: (удивленно) Саша?! Куда это ты?!

Мать:Да, отпрыск, куда ты собрался?

Саша:Да вот (демонстрируя бумагу) …на работу

Мать:Нет, ты что! Успокойся, Саша.

ПАПА: (забрав бумагу из рук) Снова ты ЗА СВОЕ? МЫ же решили, что ТЫ РАБОТАТЬ НЕ БУДЕШЬ.

Мать: (успокаивая отпрыска) Не беспокойся, мы будем хлопотать Описание действий спектакля о для тебя. Работа – это еще не самое главное.(нежно) Мы же тебя любим. Пока мы живые, можешь быть спокоен!

Саша:Я ДОЛЖЕН работать!я Желаю БЫТЬ КАК ВСЕ!!!

ПАПА: (негодуя) Взгляни ПРАВДЕ в ГЛАЗА! Как тебя будут принимать другие люди*?! Как ты думаешь туда ДОБИРАТЬСЯ?!! ТЫ же даже Описание действий спектакля машину водить НЕ СМОЖЕШЬ?! Я тебя каждый денек возить НЕ СОБИРАЮСЬ!

Саша:(пытаясь ответить) …Но… отец… Вы же не вечны!

Чем я отличаюсь от других?

ПАПА:А вот давай спросим? (осматриваясь по сторонам, поднимая руку, будто бы подзывая) …Женщина! Извините, можно Вас на минуточку?

Подходит женщина. Папа Саши Описание действий спектакля мало отведя ее в сторону, да и демонстрируя, что обращается и к маме с отпрыском, спрашивает ее:

ПАПА: Вот… человек… ИНВАЛИД… плохо передвигается… желает работать. Может ОН УСТРОИТЬСЯ НА РАБОТУ?

Женщина:Инвалид?! Нет, естественно!

ПАПА: Ну, видишь! (обращаясь к отпрыску). Я для тебя гласил! Пошли домой! Пошли! (берет с матерью Описание действий спектакля Сашу под руки).

Мать:Да, Саша, идем лучше покушаем..

Саша:(чуть не в слезах) Можно… я побуду один?

ПАПА: Хорошо (нехотя). Пусть остается…. Но лишь на 5 минут!

Саша опять остается наедине с самим собой, СО СВОИМИ Неуввязками. Он звучно задается тревожным вопросом, Который как ГРОМ средь ясного неба, передает его Описание действий спектакля ВНУТРЕННЕЕ ОТЧАЯНИЕ: « КАК ЖИТЬ…?»


opisanie-materialno-tehnicheskih-uslovij-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-nachalnogo-obshego-obrazovaniya-mou-eleninskaya-sosh.html
stat.txt
operacionnaya-sistema-linux-referat.html